涵养习惯 润物无声丨初二年级学生习惯养成纪实

涵养习惯 润物无声

初二年级学生习惯养成纪实

教育家洛克说：“事实上，一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯”；韩愈说：“行成于思，毁于随”，习惯养成的重要价值和意义不言而喻。

初二年级组一向秉承我校“修身立德以成人”的育人理念，将习惯养成教育融入到日常的学生教育工作当中，润物无声、启迪引导。 

开学前，初二年级未雨绸缪，用钉钉平台召开了以《欲穷千里目，更上一层楼》为主题的全年级线上家长会，讲本学期学习任务的紧迫性，并指出孩子们成长离不开德育，离不开家长配合，家校携手共促孩子成长。

返校后全年级召开了以《无规矩 不方圆》为主题的班会，从宿舍纪律、内务管理加强了对学生宿舍的规范教育；并对班容班貌做了统一要求（班内清扫工具的摆放、窗帘捆绑式样、讲桌粉笔盒摆放、讲桌桌面卫生、学生课桌桌面物品摆放、班级课桌凳子的摆放都给出明确的规范），从身边的点滴小事，渗透成才成人德育教育。

班 容 班 貌

1.桌椅摆放横成行，竖成列；人离开座位，凳子必须放到课桌下面。

2.上课时课桌桌面只能放本节课科目用品。

3.讲桌干净整洁，必须一尘不染。

4.黑板擦出底色。

5.防疫桌摆放及桌面物品摆放。

6.清洁物品摆放。

7.窗帘的式样。

8.班主任老师办公桌摆放整齐、桌面干净整洁。

9.图书角书架干净整洁，书摆放整齐利索。

会后班主任并未放手，而是进一步走进宿舍对学生的内务(铺床、叠被、打扫卫生）现场示范，手把手教。比过去的初一提出更高的要求，午晚休班主任自觉到宿舍巡转，发现问题，解决问题。

年级组织学生自管会成员开会，重审上学期的纪律以及管理方式，宿舍管理，教学楼走廊的课间追逐打闹、说脏话、三操等诸多方面从开学的第一天上岗就位。时时有提醒，处处有纠正，督促学生养成习惯。

不仅如此，陪伴孩子成长为德才兼备的学生，更是每一位班主任的不变追求，在无课期间班主任们还自发的在教室设办公桌，在楼道巡查，时刻提醒，见证了每一位孩子的成长。“一个好习惯是汪洋大海，容纳百川；一个好习惯是耸峙高峰，挺拔坚实”，当我们将习惯拧成一根巨大的缆绳，每天编织一根细线，假以时日，便无法挣脱它。

“合抱之木，生于毫末；九尺之台，起于累土”，初中是人生重要的起点。唯有打好学习基础，养成良好习惯，才能从容应对中考，应对人生的每各种考验。 时间太瘦，指间太宽，初二少年，在青春最好的年华，不负韶华，不负青春，定能以青春的热情和坚定的意志攀登人生的最高峰！