乐学乐趣，乐卡闯关 -记私立一中小学预科学校“听说读写”闯关赛活动

“问渠那得清如许，为有源头活水来”

五月，在春天和夏天中间，悄然而至。徐徐微风已渐有夏意，我们开始了新台阶的努力。

为了提高学生学习的兴趣，增加学习的动力，私立一中小学预科学校一片生机勃勃，一场别开生面的“乐学”活动正在如火如荼的开展着。活动设置了听、说、读、写四个关卡，这是新的尝试，也是教学观念转变的新突破。

听，是孩子们学习汉字的第一步。通过大量的听让孩子磨耳朵，然后跟读，加强孩子的听说能力。  

说和读，是孩子们熟识所学知识最关键的一步。闯关之前，老师让孩子们随机抽出或诗句，或英语，或课文，带着自己的理解有感情的在全班同学面前朗读。不仅让孩子们体验了朗读的感受，也增加了孩子们的信心。

 写，一直是学习的重点，让孩子们在小小田字格的世界里，用横平竖直顺序展示“字如其人”。更能显示孩子们对已学知识的掌握。

最美的年龄，为最纯的梦想尽最大的努力。本次“乐学”活动中，激发了孩子浓厚的学习兴趣，增加了活动的趣味多元性，在学习的同时提升了综合能力，实现了“快乐学习”。

在寻求真理的长河中，唯有学习，不断勤奋、有创造性地学习才能越重山跨峻岭。