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教案展评促教艺,互相学习提内涵

私立一中小学预科部教案教具展评活动

发布时间:2019年12月31日

拿起教案 谱写未来

教案展评促教艺,互相学习提内涵

教案,是教师的实用性教学文书。

一个老师的教案虽然不是单一决定着他的教学成果,但是作为老师的一项基本素质,你能不能一丝不苟、认真务实的对待教案,在一定程度上,也反映了你能不能用心、静心、精心地对待课堂、对待职业。

为全面加强教学研究,推进教育内涵发展,构建灵动优质高效的生动课堂,提高全校教师的备课水平,私立一中小学预科部举行了2019-2020学年度第一学期教师教案、教具展评活动。

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教育艺术的交流

打开一本教案,我们或许若隐若现地能看见一个老师对待教学的态度。每一本教案实际上也都抒发的是一种秉性和情怀,对职业、对生活、也对自己。

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每一本教案,每一道风景



每一本教案,也是一片风景。有的犹如春风拂面,有的好似艳阳热烈;有的犹如金秋的收获;有的就像冬日暖阳。不同的风景,实际上也展示着每个老师不同的个性风景。

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教案就像教学纪实,它记录的是老师们的智慧与思维,见证的是老师的汗水与成长,它是老师的一个个故事,也是老师的一沓沓功劳簿。

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游戏是闪耀的星,照亮每一双清亮的眼睛,润泽每一个快乐的童年;

有那么一群人,默默守护着游戏教学,守护着童年,用温柔的心、用灵巧的手、用创意的脑,来完成教玩结合的可爱教具,这些宝贝,是既能帮助老师物化教育目标的“好帮手”,又是能让孩子们砥志研思的“好伙伴”。

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教案展评促教艺,互相学习提内涵

此次展评,不仅提高了老师们的业务能力,同时也为教师之间提供了一次互相交流、互相学习的机会,达到了“以展促改,以展促教,以展促学,重在提高”的目的。

在教科研的道路上,实验人且研且行!