【幼小衔接】巧手助成长，自理我最棒---幼小衔接进行时

巧手助成长

自理我最棒

幼小衔接进行时

“生活即教育，一日生活皆课程”，为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园入学准备教育指导要点》精神，将教育回归生活，让孩子们在生活中学习与成长，培养幼儿的独立性和自主性切实提高幼儿的自我服务能力。现在让我们看看大班小朋友日常生活状态吧！

01 自理能力

著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。所谓生活自理能力，是指孩子们在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。

整理书包

02  叠被子

为了提升大班孩子们自我服务的意识，进入小学后可以尽快适应学校生活，并进一步激发孩子们当一名优秀小学生的愿望，大班年级组将“自己的事情自己做”贯穿一日生活中。

03  整理衣物

独立是孩子们成长的必经之路，自理能力的培养是孩子们成长路上的必经之路，将自理能力贯穿于一日生活，既培养了孩子们良好的动手能力，又提高了其自我服务意识同时也让宝贝们明白了自己的事情自己做，成为自己生活的“小主人”。