教师风采
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发布时间:2020年11月16日在石家庄私立第一中学幼儿园幼儿园里有这样一群姑娘,她们不是妈妈胜似妈妈,她们为人真诚、做事坦率,她们聚焦成长、不计较个人得失,在这些老师们心中,孩子永远是生命的主角。她们用最美的一面向我们展示着团队的独特魅力!在石家庄私立第一中学这个大舞台上,她们用各种方式演绎着自己的美,释放着对幼教事业的炽热之情!
教育情怀:
让我们一起走进孩子、
理解孩子、倾听孩子、
欣赏孩子、鼓励孩子,
使孩子拥有一个快乐的童年!
个人介绍:
大家好,我是私立第一中学附属幼儿园大一班教师,我叫杨倩。从学校毕业后,一直从教,已有8年教学经验。我的性格活泼开朗、有爱心、有亲和力。在幼教中,我本着一颗童心、爱心、信心,用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们健康成长。
幼儿教师是美丽的职业;
作为幼儿教师的我们是幸福的、快乐的、充满魅力的;
工作时的迷人风采、和幼儿在一起时的感动瞬间,为我们的生活留下了很多美好的回忆。
让我们一起来认识她们的最美时刻,一起show 出幼儿教师独特的魅力
教育心得
飞翔吧,我亲爱的孩子
我们班的孩子是今年刚从中班升到了大班。“升班”是一种成长,也是一种告白。对于孩子们来说,意味着他们将从弟弟妹妹的角色转换为哥哥姐姐,每当我回忆起孩子们成长的画面,变化真的很大。
1. 记得孩子们在小班的时候,模仿能力很强,喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动,在小班那一年忙忙碌碌,想到那时候孩子与父母分离的场景,瞬间让我的眼泪情不自禁地流下来。
2. 到了中班,孩子们喜欢象征性的游戏,他们在尽情玩游戏时,常常把自己想象成一个特定角色,孩子们非常喜欢在音乐中欢快的跳舞,同时也喜欢用手偶来扮演故事。孩子们吃饭时能够保持安静,并且保持桌面、地面干净整洁。挑食的现象也有所改善,遇到不喜欢吃的饭菜,在老师的耐心劝解下,都能吃下去。
3. 现在孩子们进入了大班时期,大班幼儿的逻辑思维要比中班的幼儿成熟很多,孩子们有了自我控制能力。现阶段也是孩子抽象逻辑思维的初步萌芽期,孩子们学到了很多本领,比如:在生活学习上:小朋友们能够有序地进行排队入厕、洗手、喝水,吃饭的饭量也比以前增多了,而且还能做到安安静静地用餐。在学习方面:小朋友会正确掌握握笔姿势,还学会了写数字、认识汉字宝宝等相关学习知识,还会做一些美丽、有趣的小手工,孩子们在自理能力上也有所提升,比如:自己会穿、脱衣服,拉拉链,还会自己整理学习用品。
家长看到孩子们的进步,很欣慰,我也很欣慰。不过,偶尔还会在耳边听到有一些疑问在困惑家长:
1. 孩子们比较崇拜老师,老师说的每一句话孩子们都会认真完成,可是,回到家中什么事也不干,有时还乱发脾气,怎么办?
解答:俗话说:“没有规矩不成方圆”幼儿园就是孩子们学习成长的乐园,是培养孩子养成好习惯的生活环境,幼儿即能遵守幼儿园的游戏规则,也要遵守家中的生活习惯,要让孩子养成今日事情今日完成。
2. 孩子在学校表现很好,回家后却变得懒散。
解答:因为随着年龄的增长,大班的孩子都有了自己的想法和主见,我们家长应该给孩子适当的提出一些要求,我们要给予孩子鼓励和自信,要让孩子学会自我约束,自我控制,家长要以身作则,说话算话,这样才能对孩子有说服力。
3. 我家孩子动手能力差,怎么办?
解答:因为很多家长担心孩子小不会做好某一件事情,怕他受伤害,或者怕孩子损害物品,很多东西不让孩子触碰,这样孩子的活动空间变小,缺少动手的小天地,失去了一次次学习动手能力的培养,久而久之,就失去了自己动手做事的自信心。
现在幼儿的身体和手的基本协调性动作正在处于锻炼时期,所以家长一定要放飞孩子,给孩子自由发展空间。相信通过孩子的努力,他们在自理能力和生活习惯培养上,才会有所提高。同时,我们一定要多鼓励孩子,一定要相信孩子能够独立完成力所能力的事。
希望家长大胆放手,让孩子尝试自己的事情自己做,放手飞翔吧,我亲爱的孩子们!
我们做的其实还有很多很多,因为我们牢记决定做教师那天铿锵的誓言!
我们的心灵坦荡而年轻,
我们的名字永恒而高尚,
我们想拥有的是幸福完整的教育生活!
孩子,我承诺
做你最好的老师!