【立小 • 课程】“清”风怀远，“明”心向春｜24节气项目式学习之清明

清明

梨花落 清明至

东风送暖，柳色青青，万物至此，洁净而明，又逢一年清明时。为传承中华节气文化，让孩子们于暮春风光中感念时序、体悟民俗，立小一年级以清明为引，将传统文化与学科新知相融，开展了一系列温润雅致、意趣盎然的节气课程，让童真与春日清景相拥。

壹 折柳编环 寄情春韵

清明，是二十四节气中的第五个节气，亦是兼具时令与民俗的传统佳节，标志着暮春时节的繁盛。此时春雨淅沥，气清景明，郊野芳草萋萋，杨柳依依，天地间满是温润清朗的暮春景致。折柳寄情，是清明独有的诗意民俗。语文课堂上，立娃们共诵咏柳、咏清明的古典诗词，品读诗句里的春日意趣与插柳习俗。柔韧柳枝，轻折缠绕，编成小巧柳环，戴于发间，让孩子感受语文与民俗的交融，体悟文字里的春之诗意，培养动手与审美能力。

贰 数趣清明 巧思启智

清明时序，将数学之趣巧妙融入节气民俗之中。开展青团算加减、风筝图形辨识等生动有趣的实践活动，引导孩子们在暮春风物与民俗食玩中发现数字规律、感知数量变化。孩子们聆听藏在清明里的数学小趣事，把图形风筝变得色彩缤纷，在算一算、比一比、分一分的快乐体验中，感知数学与传统民俗、日常生活的紧密联结，于动手实践中领悟数学之妙，拥抱暮春清和景致。让学习在自然风物中自然发生，在趣味探索中悄然成长。

叁 手作书签 巧记词汇

Spring Outing、fly a kite、Tomb Sweeping……英文的韵律与春日的清和相融，学生用英语诉说节气习俗，一思一念皆是追远怀恩，一吟一咏皆是清明韵味。今日沐春感念先祖，来日不负韶华向阳，在清风里浸润文脉，在民俗中传承初心。卡纸绘清明元素，写下对应英文单词，一枚枚精致的清明主题书签便呈现出来。手脑并用，在创作中牢记单词，提升英语学习兴趣，让中西文化在课堂里巧妙交融。

万物清明 踏青而行

清明时节，微风不燥，阳光正好，大自然像是被打翻了调色盘，漫山遍野都是鲜嫩的绿。一年级的立娃们走进春天里——看抽芽的柳枝，闻清新的花香，听林间的鸟鸣，在田野和春风里尽情撒欢，体会“清明踏青”的传统习俗。

风清景明，万物生长。小草舒展，花儿绽放，柳枝随风轻扬。愿小朋友们像春日的小嫩芽，在清风里向阳生长，传承千年文化，珍惜每一寸美好时光，让我们一起拥抱温柔的暮春吧！