【立娃成长录】聚焦双减深求索，争做小小科学家——学科双减课堂纪实

为了丰富学生们的知识素养，私立一中附小以培养学生的创新意识和实践能力为目标，以创建科技特色教育为重点，在活动中探究自然的奥秘。

科学老师宋海清、赵晔蓓带领学生开启科学探索之旅

走进课堂，科学手工是探索求知的一个重要途径,是促进大脑发育的活动，小小手工突显学生们的聪明才智，提高了动手协作的能力。

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。我国丝绸就是养蚕取丝已有上千年的历史，学生们跃跃欲试观察蚕的一生“卵-幼虫-蛹-成虫”。

植物种类繁多形态各异，学生们动动脑筋，用求知的童心探索植物的生长和繁殖。

在学生们的眼里“鸡蛋”是一神秘的世界，学生们怀着对鸡蛋孕育的浓厚兴趣，观察小鸡的孵化过程，探索生活中的折射。

科学探索普及科技小知识的同时寓教于乐地帮助学生培养科学兴趣，注重观察能力和动手操作能力的养成，树立创新与自信。让学生们插上科技翅膀，飞向更广袤的创新天地。