【立小•教研】秋风有信 研路同行｜2026秋季学期教师提质赋能教研活动

秋风有信

研路同行

立小2026秋季学期教师提质赋能教研活动

金秋送爽，丹桂飘香，满载着新学期的憧憬与希望，立小校园教学工作井然有序、稳步铺开。为夯实课堂教学根基，助推教师专业梯队建设，全面激活校本教研活力，我校于9月11日下午在三楼美术教室隆重举行“秋风有信，研路同行--新学期教师提质赋能教研活动”。全体结对师徒、同拾教研坊及同拾班研社成员齐聚现场，共研教学、共话成长。

PART.1 校长致辞明方向，凝心聚力启新成

活动伊始，刘聪聪校长为本次新学期教师提质赋能教研活动作开场致辞。刘校长首先对全体教师在新学期展现出的工作热情和专业态度给予肯定，并深刻阐述了本次系列教研活动对于推动学校内涵发展、促进教师专业成长的重要意义。她强调，课堂是教育的主阵地，教研是提升教学质量的生命线，希望全体教师能够以此次活动为契机，凝心聚力、潜心钻研，在实践中反思，在交流中提升，共同开创学校教育教学工作的新局面。刘校长的致辞高屋建瓴，为本次活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

PART.2 复盘课堂实效，聚力教研提升

开学伊始，李佟校长带领各行政主任与各学科教研组长率先下沉教学一线，常态化开展推门听课活动。走进真实常态课堂，近距离观察教师课堂实施、教学设计，细致捕捉学生课堂状态，既挖掘课堂中的亮点经验，也客观梳理教学当中存在的共性问题。听课结束后，大家与授课教师开展即时评课交流，肯定教学优势，针对课堂互动、学情把握、教学效率等方面给出务实改进建议。以听课调研把脉课堂实情，为本次集中教研复盘积累鲜活素材，为新学期课堂提质找准发力方向。

01 语文学科

02 数学学科

03 英语学科

04 综合学科

以课为媒，以研促思。依托前期推门课积累的课堂实例，本次活动开启推门课教研大复盘环节。刘燕、张丛巧、郎向阳三位教研组长代表结合自身听课与课堂实践依次分享。大家立足真实课堂案例，分享课堂教学中的有效做法，坦诚剖析常态课堂现存短板，交流课堂优化策略。现场教师认真聆听、汲取经验，在思维碰撞中取长补短。通过复盘研讨，全体教师进一步明晰新学期课堂改进方向，把听课反思转化为优化教学的实际行动，切实推动常态课堂提质增效。

PART.3 青蓝薪火相传，携手共赴成长

独行快，众行远。为充分发挥骨干教师传帮带作用，搭建青年教师快速成长通道，我校举行新学期青蓝师徒结对仪式。

师傅代表王艳艳、种子教师代表王瑜老师依次上台发言。王艳艳老师分享了自身的教学经验，承诺将倾己所能做好示范引领，毫无保留地分享教学方法与育人心得。王瑜老师也表达了虚心求学的态度，立志在实践中勤学多思，不断打磨自身教学能力。两位代表教师的发言，道出了师徒双方的责任与期许。

一纸协议，一份担当。全体结对师徒走上台前，郑重签订青蓝结对协议书。协议明确了师徒双方的职责与成长目标，将传帮带的约定落到纸面上，既是一份承诺，更是一份沉甸甸的育人责任。

一纸约定凝聚初心，小小礼物饱含温情。签约完成后，师徒互赠暖心礼物，一份份礼物承载着教育经验的传承与尊师感恩的心意。仪式结束，全体结对师徒合影留念，定格青蓝携手、并肩成长的珍贵瞬间。期待师傅悉心指引、倾囊相授，青年教师勤学善思、笃行不怠，在听课磨课、研讨交流中双向奔赴、共同进步。

PART.4 搭建教研阵地，深耕学科求索

聚力教研，抱团成长。为打破学科壁垒，搭建专业化校本教研平台，我校正式成立“同拾教研坊”。教研坊成员代表郭娴老师立足教研坊建设目标作表态发言，明确后续课例研讨、专题学习等教研规划。随后李佟校长和刘聪聪校长为教研坊全体成员颁发纪念礼品。教研坊的成立，为老师们开辟全新的研讨阵地，期待全体成员深耕课堂、勤于钻研，沉淀教研成果，发挥辐射带动作用，带动全校学科教研氛围持续升温。

PART.5 聚力班级育人，共研德育智慧

教学研于课堂，育人重在班级。聚焦班级管理与德育工作，凝聚班主任队伍智慧，我校正式成立“同拾班研社”。谷晓迪老师作为班研社教师代表发言，分享班级育人工作思考。李佟校长和黄炜甜主任为班研社成员一一颁发礼品。班研社将围绕班级建设、学生德育、家校沟通等主题开展系列研讨，助力班主任互相交流借鉴，破解育人难题，提升班级管理水平。

PART.6 殷殷嘱托寄希望，笃行实干启新篇

活动最后，李佟校长作总结讲话。李校长对本次系列教研活动给予充分肯定，结合推门课课堂现状、青蓝结对培养、教研坊与班研社建设提出工作要求。勉励全体教师坚守育人初心，深耕课堂主阵地，用好两大教研平台，珍惜师徒结对成长机会，坚持学思结合，把教研所思落实到日常教育教学当中，不断精进专业本领，凝心聚力推动立小教育教学质量稳步向前。

新起点，新征程。本次活动为新学期教研工作拉开序幕。我校全体教师将以此为契机，立足课堂、潜心教研，互助共进，在实践反思中不断成长，用心守护每一位学生成长。。