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小学美术写生课

发布时间:2018年06月07日

  

  社会主义全面发展教育要求德、智、体、美、全面发展。美术教育渗透到全面发展教育的各个方面,它辅德、益智、促体,对学生身心发展起催化作用。小学阶段的学生掌握美术造型规律能够发展智力,写生课是培养学生绘画能力的重要环节,也是一种开发学生智力、提高学生能力的有效方法。

  大自然充满了生机和活力。学生喜欢对它们进行认识和观察,并把这一切都画下来。一幅优秀的儿童画就是一首童话诗,充分表现出了他们稚气、天真、可爱之处。写生课会使孩子们更贴近自然,热爱自然,热爱生活,有利于创造思维能力的发展,同时增强他们对美的感受,对物、景、人的情感,从而增强学画的兴趣。

  写生课要遵循绘画艺术的教学规律进行,不能没有规律章法地乱来,要多引导,多指点,层层把关,严肃对待,从而增强其学生作画的兴趣。这样写生时老师和同学都有了明确的目标。

  教师在写生课也占有举足轻重的地位。俗话说:“教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此老师的范画和对美的执卓追求,对学生有很大的感染和激发作用。通过适当的范画展示,使学生直观的学到构图、色彩、比例、空间感、质感以及方法等知识。

  写生是学生观察、分析、理解、概括的过程,是对绘画对象的体会和研究,通过手、脑、眼的并用使智力得到开发,也是自己观察能力、认识能力、审美能力和创造力的综合体现。美术课不仅提高绘画能力,而且是实际全面发展教育的基础。所以我们要设法积极创造条件,提高对美术教育的责任感,认真上好每一节课。

小学美术写生课

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