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名师工作室丨记我校英语特级教师--柴速航

发布时间:2023年06月13日

名师工作室丨记我校英语特级教师--柴速航

“拼命三郎”是熟悉柴老师的同事和学生对于他的一致评价,这位老师的教学热情是那么澎湃,感染着周边的每一个人。其实初见柴老师,觉得他就是一名普通的中年人,做事细致温和,但略显沉默寡言。只是一站上讲台,一进入教研室,他好像变了一个人,还是认真细致,但言语幽默,说起知识点或者教学专业,滔滔不绝,这样的“反差萌”,让人有些意外。


名师工作室丨记我校英语特级教师--柴速航


柴老师受邀进入石家庄私立第一中学工作,成为一名英语教研组长,组织开展新课标相关研究工作,扎实开展教学、教研工作。带领着组内老师们为学校英语教育教学高质量发展作出应有的贡献。


名师工作室丨记我校英语特级教师--柴速航

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一路走来,不断升级,柴老师不惧挑战,“紧跟我国教育改革的新形势,密切关注教育教学前沿动态,为党育人,为国育才”是他坚持的信念,他愿意成为一名追光者,勇攀教学教研的高峰。


名师工作室丨记我校英语特级教师--柴速航


主抓高三毕业班英语教学,对于柴老师来说,是对他工作的肯定,但不可忽视的是,这也是一份沉甸甸的责任和厚望。为了构建扎实的基础底盘,他高效利用“三一课堂模式”,且注重“听说读写”等基础素养的训练。


名师工作室丨记我校英语特级教师--柴速航


温故环节引入单元话题、搭建主题信息理解和语言表达信息的“脚手架”,为整个单元后续的学习做铺垫。


合作讨论与交流展示环节通过听力训练、朗读训练、情景对话设计等过程,为学生提供足够的目标语言声音和符号的刺激和体验。


名师工作室丨记我校英语特级教师--柴速航


“学生们在体验中学习,效果会好很多,他们参与到课堂中,去交流、去表达,语言综合运用能力培养的目标就基本达成了,而文化意识、思维品质、学习能力等方面的培养,也在课堂活动中有所体现,这样的课堂才是高效的。当然,教学过程不仅仅要重体验、重参与,更要把词汇、语法等基础知识灵活运用起来,及时夯实所学。”


名师工作室丨记我校英语特级教师--柴速航


而限时练作业的批改和改错本,也是柴老师非常重视且非常喜欢的教学环节。他表示:“从学生的作业中,我会真切感受到他们对于课堂知识的接受程度,批改作业,就是与学生的二次交流,可以指导他们着重加强查漏补缺。”


名师工作室丨记我校英语特级教师--柴速航


柴老师坦言道,英语学习,更重要的是培养学生沟通世界的能力,学会运用语言,学会语言蕴含的思维逻辑,学生才能更好地了解世界,开阔眼界。学无止境,作为私立一中英语教学的的领头人,要不断探索,不断学习,未来希望可以更好、更充分地发挥自身的示范、引领和辐射作用,立德树人育英才。


名师工作室丨记我校英语特级教师--柴速航


名师工作室丨记我校英语特级教师--柴速航


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学生眼中的柴老师


初见,在那个蝉鸣悠悠的操场,看您拿着话筒,一字一句道出对我们的期许与祝福。依稀记得您那时的表情,认真又祥和,像徐徐清风下的动人风铃,轻轻的敲动着我们稚嫩的心。


渐渐的,我们熟悉起来。您用真心融化了我们之间陌生的冰块,亦师亦友。课堂里,是您用谆谆教诲带我们走上朝梦奔跑的轨道,而我们则像是心怀雄心壮志的雏鹰,在私立一中这个广阔的天空中自在翱翔。


作为英语老师,您让我对英语这门学科重燃信心,让我在英语低谷期能绝地反击,您让我爱上了英语,感谢您如此信任我,能任用我做英语课代表,用责任激励我,用爱呵护我对英语的热情。


桃树枝头叶婆婆,李子后干竞芳华。满目群贤正风流,天下时有新者生。2020级的我们将离开,而您将重返回航。时光带走故人,却带不走翩然而至的思念和不敢忘怀的浓浓师生情。


山高水长尽有时,唯我师恩日月长。浓情于心,永不敢忘!