聚焦课堂深改革 听评赋能促提升丨私立一中校领导深入课堂开展听评课活动

课堂是教育的主阵地，是教学质量的生命线。为深入推进课堂教学改革，精准把脉教学动态，全面提升育人水平，近日，我校领导班子在林子胜校长的带领下，深入课堂，开展了一系列听课及课后精准评课活动，为我校教育教学工作注入了新的活力。

深入一线 把脉课堂原生态 

从语文的诗词韵味到数学的逻辑推演，从英语的情景对话到物理的实验探究，校领导认真聆听，详细记录，密切关注着老师的教学设计、课堂组织、师生互动，以及学生们的学习状态与思维过程。老师们饱满的教学热情、学生们积极的课堂互动，展现了我校师生良好的精神风貌。

精准把脉 赋能教师促成长 

听课是“把脉”，评课则是“开方”。课后，校领导立即与授课教师及学科组同仁展开了一场场深入、务实、高效的“圆桌评课会”。

评课环节中，林校长既充分肯定了授课教师们的教学亮点与特色，如教学环节设计精巧、善于创设情境激发学生兴趣、注重学生核心素养的培养等，也基于新课标要求，对“三一”课堂中需要改进的细节进行了精准的剖析和耐心的指导。

“教师的讲是为了最终的‘不讲’，要敢于把课堂和时间还给学生。”

“问题的设计要有梯度，要能引发学生的深度思考。”

“要‘以学生为中心’，让课堂更加高效、生动。”

这些精准的点评和中肯的建议，如春风化雨，让参与活动的老师们受益匪浅。大家畅所欲言，研讨氛围热烈而融洽，真正实现了在交流中碰撞思想，在指导中明确方向。

张校长从教学目标的设定、教学内容的取舍、课堂互动的有效性、教学评价的多元化等方面提出了诸多建设性意见。同时，他聚焦细节，提出了“指令语可以更简洁明确”、“小组合作角色分配可更精细化”等建设性意见，助力青年教师快速成长。

反响热烈 共绘教学新蓝图

校领导们高屋建瓴的指导和中肯切实的建议，让授课教师及参与听评课的老师们受益匪浅。此次校领导深入课堂听评课活动，是我校强化教学中心地位、深化课堂改革的有力举措。它不仅是对教师的鞭策与鼓励，更营造了全校上下潜心教学、钻研业务的浓厚氛围。聚焦课堂，我们深耕不辍；听评赋能，我们携手共进。 我校将持续推进此项活动，以听促教，以评促研，凝聚集体智慧，共同绘制我校教育教学高质量发展的新蓝图！