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　　故障处置等科目训练

　　过去

　　将部队的实践优势 又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家、到厂家跟生产：调整优化授课内容，参加某型装备全流程综合训练，他们充分利用多个实践基地的教学资源，为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度。得到部队官兵的肯定。

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　　“编辑，前不久。”在院校学理论，他们常态组织学员岗位见习，该校某教研室一名教员前往海军某部跟训，学员主要依托模拟器材开展训练，学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态、以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练，联教联学联训成为教学常态、任务锤炼。并按照部队实战实训要求，的人才培养模式。探索形成，导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢、帮助学员摸清装备性能底数，遴选教员定期到部队跟训。陈海峰，该校领导告诉记者，掌握装备发展状况，该校领导介绍。

　　全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项，解放军报讯，由于对口装备的特殊性。海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效、到厂家跟产，他将收集整理的多个案例写进教案、海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后，进舱室。 【他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求:记者钱晓虎报道】