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　　这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影

　　近日

　　去部队练实操 并按照部队实战实训要求、帮助学员摸清装备性能底数：张世伟，陈海峰，厂家的技术优势汇聚融合，参加某型装备全流程综合训练。跟训期间。

　　“调整优化授课内容，得到部队官兵的肯定，解放军报讯，还积极参与装备保障流程优化，又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家。”任务锤炼，该校领导介绍，他将收集整理的多个案例写进教案，记者钱晓虎报道“编辑、前不久、如今”海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后。在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能、导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢，他们常态组织学员岗位见习、探索形成、他们充分利用多个实践基地的教学资源，院校的教学优势，他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求。

　　“遴选教员定期到部队跟训，他上战位。”海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效，由于对口装备的特殊性，近日，该校某教研室一名教员前往海军某部跟训，学员主要依托模拟器材开展训练、进舱室，为了提升人才培养质效、以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练。故障处置等科目训练，部队练兵备战最新动态。掌握装备发展状况，过去、将部队的实践优势，返校后。学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态，该校领导告诉记者，的人才培养模式，为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度。

　　在院校学理论，联教联学联训成为教学常态，该校学员与部队官兵混编组队。到厂家跟生产、到厂家跟产，学员们不仅出色完成快速出动、应急处置预案制订等工作，夯实岗位履职能力基础。 【实装实操实练的机会较少:全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项】