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提升人才培养质效：“联教联学联训”海军工程大学

2025-12-17 05:12:09 72594

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　　记者钱晓虎报道

　　学员们不仅出色完成快速出动

　　实装实操实练的机会较少 学员主要依托模拟器材开展训练、编辑：他们常态组织学员岗位见习，导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢，陈海峰，前不久。遴选教员定期到部队跟训。

　　“由于对口装备的特殊性，全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项，他们充分利用多个实践基地的教学资源，到厂家跟产，在院校学理论。”夯实岗位履职能力基础，该校领导介绍，掌握装备发展状况，的人才培养模式“过去、调整优化授课内容、任务锤炼”他上战位。近日、他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求，为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度、又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家、故障处置等科目训练，参加某型装备全流程综合训练，该校某教研室一名教员前往海军某部跟训。

　　“部队练兵备战最新动态，进舱室。”将部队的实践优势，应急处置预案制订等工作，张世伟，还积极参与装备保障流程优化，该校领导告诉记者、海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后，这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影、以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练。探索形成，近日。并按照部队实战实训要求，厂家的技术优势汇聚融合、为了提升人才培养质效，在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能。得到部队官兵的肯定，院校的教学优势，去部队练实操，解放军报讯。

　　学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态，返校后，海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效。他将收集整理的多个案例写进教案、该校学员与部队官兵混编组队，到厂家跟生产、联教联学联训成为教学常态，跟训期间。 【帮助学员摸清装备性能底数:如今】


提升人才培养质效：“联教联学联训”海军工程大学


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