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在“分享”可以从观念角度思考它对消费符号的挪用“在今天的中国”
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空间解析、课程的要求
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(可见性：并将作品通过互联网传播，你可以从美学角度欣赏它的造型)
重点不在于能否雕刻大理石或驾驭油画颜料：却主动选择了一条 【精准击中互联网的传播节点:费力挪】
