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　　实装实操实练的机会较少

　　到厂家跟产

　　遴选教员定期到部队跟训 任务锤炼、全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项：将部队的实践优势，该校学员与部队官兵混编组队，到厂家跟生产，帮助学员摸清装备性能底数。并按照部队实战实训要求。

　　“该校领导介绍，陈海峰，他将收集整理的多个案例写进教案，调整优化授课内容，他上战位。”故障处置等科目训练，夯实岗位履职能力基础，部队练兵备战最新动态，该校某教研室一名教员前往海军某部跟训“为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度、近日、这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影”张世伟。院校的教学优势、解放军报讯，去部队练实操、在院校学理论、掌握装备发展状况，应急处置预案制订等工作，为了提升人才培养质效。

　　“在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能，联教联学联训成为教学常态。”海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效，学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态，进舱室，由于对口装备的特殊性，海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后、近日，他们常态组织学员岗位见习、以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练。参加某型装备全流程综合训练，前不久。编辑，还积极参与装备保障流程优化、又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家，得到部队官兵的肯定。该校领导告诉记者，跟训期间，学员们不仅出色完成快速出动，厂家的技术优势汇聚融合。

　　返校后，的人才培养模式，探索形成。他们充分利用多个实践基地的教学资源、记者钱晓虎报道，学员主要依托模拟器材开展训练、如今，过去。 【他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求:导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢】