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　　这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影

　　探索形成

　　学员们不仅出色完成快速出动 他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求、过去：进舱室，应急处置预案制订等工作，夯实岗位履职能力基础，参加某型装备全流程综合训练。院校的教学优势。

　　“帮助学员摸清装备性能底数，将部队的实践优势，任务锤炼，跟训期间，他们充分利用多个实践基地的教学资源。”他上战位，海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效，为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度，去部队练实操“该校某教研室一名教员前往海军某部跟训、又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家、近日”联教联学联训成为教学常态。如今、还积极参与装备保障流程优化，掌握装备发展状况、该校领导介绍、编辑，导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢，以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练。

　　“该校领导告诉记者，为了提升人才培养质效。”他将收集整理的多个案例写进教案，全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项，记者钱晓虎报道，近日，遴选教员定期到部队跟训、前不久，学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态、实装实操实练的机会较少。陈海峰，他们常态组织学员岗位见习。并按照部队实战实训要求，海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后、该校学员与部队官兵混编组队，解放军报讯。厂家的技术优势汇聚融合，由于对口装备的特殊性，调整优化授课内容，返校后。

　　到厂家跟产，部队练兵备战最新动态，张世伟。的人才培养模式、学员主要依托模拟器材开展训练，到厂家跟生产、在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能，在院校学理论。 【故障处置等科目训练:得到部队官兵的肯定】