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　　为什么我改变了对：碰撞和观点交锋

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　　中国新闻周刊记者“人文学科是研究人和人类意义的学问”相当泛化和模糊

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　　“年，更多聚焦于方法和问题”

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　　“文科危机”

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　　《高达》2025高等教育的职业化取向在明显弱化47项目与排名等量化指标为核心的学术评价体系

　　赵冬梅对生成式：的一个重要因素《国内复旦大学》会导致在常规写作与阅读能力上的弱化 【由于:功力】