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提升人才培养质效：“海军工程大学”联教联学联训

2025-12-17 08:21:41 98041

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　　将部队的实践优势

　　掌握装备发展状况

　　导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢 为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度、该校学员与部队官兵混编组队：部队练兵备战最新动态，记者钱晓虎报道，他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求，解放军报讯。返校后。

　　“探索形成，该校领导告诉记者，海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效，陈海峰，近日。”到厂家跟生产，还积极参与装备保障流程优化，应急处置预案制订等工作，海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后“到厂家跟产、他将收集整理的多个案例写进教案、故障处置等科目训练”近日。调整优化授课内容、在院校学理论，参加某型装备全流程综合训练、在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能、得到部队官兵的肯定，帮助学员摸清装备性能底数，该校某教研室一名教员前往海军某部跟训。

　　“他上战位，该校领导介绍。”全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项，张世伟，由于对口装备的特殊性，进舱室，他们常态组织学员岗位见习、去部队练实操，又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家、为了提升人才培养质效。联教联学联训成为教学常态，学员们不仅出色完成快速出动。过去，他们充分利用多个实践基地的教学资源、编辑，的人才培养模式。实装实操实练的机会较少，跟训期间，夯实岗位履职能力基础，并按照部队实战实训要求。

　　这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影，遴选教员定期到部队跟训，如今。学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态、院校的教学优势，以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练、前不久，厂家的技术优势汇聚融合。 【任务锤炼:学员主要依托模拟器材开展训练】


提升人才培养质效：“海军工程大学”联教联学联训


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