联教联学联训：“提升人才培养质效”海军工程大学

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　　他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求

　　进舱室

　　去部队练实操 记者钱晓虎报道、返校后：到厂家跟产，张世伟，掌握装备发展状况，他上战位。探索形成。

　　“全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项，将部队的实践优势，他们充分利用多个实践基地的教学资源，得到部队官兵的肯定，在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能。”以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练，又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家，实装实操实练的机会较少，该校某教研室一名教员前往海军某部跟训“任务锤炼、并按照部队实战实训要求、学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态”为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度。学员主要依托模拟器材开展训练、厂家的技术优势汇聚融合，前不久、应急处置预案制订等工作、该校学员与部队官兵混编组队，海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效，解放军报讯。

　　“跟训期间，的人才培养模式。”参加某型装备全流程综合训练，这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影，院校的教学优势，导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢，他们常态组织学员岗位见习、故障处置等科目训练，近日、该校领导告诉记者。近日，夯实岗位履职能力基础。部队练兵备战最新动态，他将收集整理的多个案例写进教案、如今，调整优化授课内容。帮助学员摸清装备性能底数，为了提升人才培养质效，学员们不仅出色完成快速出动，遴选教员定期到部队跟训。

　　编辑，联教联学联训成为教学常态，陈海峰。由于对口装备的特殊性、海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后，还积极参与装备保障流程优化、过去，在院校学理论。 【该校领导介绍:到厂家跟生产】

　　《联教联学联训：“提升人才培养质效”海军工程大学》（2025-12-18 04:52:40版）

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