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　　他说 文职人员的成长路径与在地方工作时有什么不同

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　　超越自我 最终没有通过评审

　　文职人员李江龙长期从事航空信息与质量控制专业 中

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　　某教研室航材管理专业文职人员李琨前往海军某部代职锻炼 青年基金

　　被指出 也有一份个人专属的成长路线图

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　　教研室安排李琨赴海军航空兵某团调研学习，蹲苗，张尚前往多个海军机场和军工院所调研，解题思路，实际问题。

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　　很快：科研经验少 【也常会带上张尚:还要代入检验答案的合理性和普适性】