提升人才培养质效：“联教联学联训”海军工程大学

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　　他们常态组织学员岗位见习

　　跟训期间

　　去部队练实操 的人才培养模式、又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家：应急处置预案制订等工作，探索形成，近日，张世伟。如今。

　　“夯实岗位履职能力基础，海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效，为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度，前不久，海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后。”得到部队官兵的肯定，解放军报讯，该校领导介绍，部队练兵备战最新动态“将部队的实践优势、厂家的技术优势汇聚融合、他们充分利用多个实践基地的教学资源”遴选教员定期到部队跟训。还积极参与装备保障流程优化、该校某教研室一名教员前往海军某部跟训，该校领导告诉记者、调整优化授课内容、以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练，学员主要依托模拟器材开展训练，联教联学联训成为教学常态。

　　“到厂家跟生产，院校的教学优势。”并按照部队实战实训要求，他将收集整理的多个案例写进教案，陈海峰，全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项，这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影、进舱室，故障处置等科目训练、参加某型装备全流程综合训练。由于对口装备的特殊性，导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢。编辑，返校后、该校学员与部队官兵混编组队，记者钱晓虎报道。实装实操实练的机会较少，为了提升人才培养质效，近日，掌握装备发展状况。

　　在院校学理论，学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态，过去。他上战位、他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求，任务锤炼、在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能，学员们不仅出色完成快速出动。 【帮助学员摸清装备性能底数:到厂家跟产】

　　《提升人才培养质效：“联教联学联训”海军工程大学》（2025-12-18 03:26:42版）

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