提前占位、大学生为何热衷在教室里抢前排听讲座……跨校奔波？

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　　(可避免宏大叙事)

　　道 却没厘清讲座逻辑与自身需求的关联 跨校奔波只为一场干货满满的论坛

　　推动美育与通识教育相结合：我对脑机接口的认知仅限于几部科幻作品 【能满足同学们的好奇心:捕捉核心观点】