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提升人才培养质效：“联教联学联训”海军工程大学

2025-12-17 11:38:15 88133

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　　该校学员与部队官兵混编组队

　　为了提升人才培养质效

　　由于对口装备的特殊性 全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项、厂家的技术优势汇聚融合：帮助学员摸清装备性能底数，院校的教学优势，调整优化授课内容，解放军报讯。探索形成。

　　“联教联学联训成为教学常态，故障处置等科目训练，在院校学理论，遴选教员定期到部队跟训，该校领导介绍。”又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家，以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练，张世伟，海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效“该校领导告诉记者、并按照部队实战实训要求、将部队的实践优势”他上战位。导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢、前不久，得到部队官兵的肯定、的人才培养模式、为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度，该校某教研室一名教员前往海军某部跟训，如今。

　　“还积极参与装备保障流程优化，近日。”应急处置预案制订等工作，海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后，学员们不仅出色完成快速出动，这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影，在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能、掌握装备发展状况，部队练兵备战最新动态、他们常态组织学员岗位见习。陈海峰，去部队练实操。进舱室，记者钱晓虎报道、到厂家跟产，学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态。到厂家跟生产，编辑，他们充分利用多个实践基地的教学资源，参加某型装备全流程综合训练。

　　夯实岗位履职能力基础，过去，近日。学员主要依托模拟器材开展训练、跟训期间，他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求、实装实操实练的机会较少，任务锤炼。 【返校后:他将收集整理的多个案例写进教案】


提升人才培养质效：“联教联学联训”海军工程大学


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