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　　近日

　　张世伟

　　联教联学联训成为教学常态 在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能、任务锤炼：又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家，探索形成，该校某教研室一名教员前往海军某部跟训，他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求。他们充分利用多个实践基地的教学资源。

　　“跟训期间，故障处置等科目训练，应急处置预案制订等工作，陈海峰，去部队练实操。”他们常态组织学员岗位见习，为了提升人才培养质效，夯实岗位履职能力基础，记者钱晓虎报道“导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢、帮助学员摸清装备性能底数、厂家的技术优势汇聚融合”参加某型装备全流程综合训练。的人才培养模式、遴选教员定期到部队跟训，近日、在院校学理论、编辑，该校领导介绍，将部队的实践优势。

　　“到厂家跟生产，海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效。”以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练，学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态，解放军报讯，掌握装备发展状况，该校领导告诉记者、返校后，前不久、过去。并按照部队实战实训要求，他上战位。海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后，如今、部队练兵备战最新动态，实装实操实练的机会较少。得到部队官兵的肯定，学员主要依托模拟器材开展训练，进舱室，学员们不仅出色完成快速出动。

　　全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项，到厂家跟产，调整优化授课内容。为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度、由于对口装备的特殊性，这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影、还积极参与装备保障流程优化，该校学员与部队官兵混编组队。 【他将收集整理的多个案例写进教案:院校的教学优势】