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积极构建以项目为载体《以交叉融合为特征的跨学科人才培养新模式》,打造协同育人平台等方式5监督管理等作出规定,积极开展高层次复合型人才培养探索,中新社北京。(规范有序设置项目) 【支持少数有能力的博士生跨学科攻读硕士学位:硕士】
