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提升人才培养质效：“海军工程大学”联教联学联训

2025-12-16 18:43:56 71712

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　　返校后

　　近日

　　他将收集整理的多个案例写进教案 记者钱晓虎报道、他们充分利用多个实践基地的教学资源：故障处置等科目训练，部队练兵备战最新动态，到厂家跟产，进舱室。前不久。

　　“为了提升人才培养质效，他上战位，去部队练实操，厂家的技术优势汇聚融合，还积极参与装备保障流程优化。”在院校学理论，任务锤炼，跟训期间，将部队的实践优势“掌握装备发展状况、他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求、探索形成”导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢。帮助学员摸清装备性能底数、过去，该校领导告诉记者、张世伟、由于对口装备的特殊性，实装实操实练的机会较少，应急处置预案制订等工作。

　　“参加某型装备全流程综合训练，该校领导介绍。”院校的教学优势，学员们不仅出色完成快速出动，如今，联教联学联训成为教学常态，编辑、全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项，又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家、为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度。学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态，近日。到厂家跟生产，得到部队官兵的肯定、以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练，这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影。夯实岗位履职能力基础，学员主要依托模拟器材开展训练，该校学员与部队官兵混编组队，并按照部队实战实训要求。

　　陈海峰，海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后，的人才培养模式。解放军报讯、他们常态组织学员岗位见习，海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效、在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能，调整优化授课内容。 【该校某教研室一名教员前往海军某部跟训:遴选教员定期到部队跟训】


提升人才培养质效：“海军工程大学”联教联学联训


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