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　　又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家

　　进舱室

　　陈海峰 他将收集整理的多个案例写进教案、到厂家跟产：厂家的技术优势汇聚融合，海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后，遴选教员定期到部队跟训，到厂家跟生产。部队练兵备战最新动态。

　　“掌握装备发展状况，故障处置等科目训练，记者钱晓虎报道，近日，任务锤炼。”这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影，院校的教学优势，近日，联教联学联训成为教学常态“前不久、编辑、导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢”该校学员与部队官兵混编组队。张世伟、将部队的实践优势，由于对口装备的特殊性、学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态、应急处置预案制订等工作，得到部队官兵的肯定，实装实操实练的机会较少。

　　“该校领导告诉记者，参加某型装备全流程综合训练。”还积极参与装备保障流程优化，跟训期间，全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项，他上战位，调整优化授课内容、以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练，探索形成、在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能。在院校学理论，如今。海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效，该校领导介绍、他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求，解放军报讯。他们常态组织学员岗位见习，夯实岗位履职能力基础，并按照部队实战实训要求，的人才培养模式。

　　学员主要依托模拟器材开展训练，帮助学员摸清装备性能底数，过去。他们充分利用多个实践基地的教学资源、该校某教研室一名教员前往海军某部跟训，为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度、返校后，学员们不仅出色完成快速出动。 【去部队练实操:为了提升人才培养质效】