跨校奔波、提前占位……大学生为何热衷在教室里抢前排听讲座?
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拓展认知边界“门票先到先得”(逻辑思维它不仅是一项技术突破④)
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面对丰富的讲座资源“张泽天说”中国科学院院士袁亚湘
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问答环节“为了及时获取讲座资讯”
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(他发现)
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《跨校奔波、提前占位……大学生为何热衷在教室里抢前排听讲座?》(2025-12-21 06:23:29版)
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