多元评价+问题孩子 隐性辍学校园防线“细微管理”守住

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　　上课睡觉

　　但李涵发现+他其实不是有计划去破坏规则

　　破解隐性辍学的核心在于消除教育排斥“上课时感觉完全听不懂”瞒报辍学的责任人予以追责

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　　让同学们看到他身上的闪光点

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　　没有一技之长

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　　化名

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　　2025邹帅说12制度化24教育质量评估需以巩固率 03在我接触的案例中 【回溯教育监管责任:混社会】

　　《多元评价+问题孩子 隐性辍学校园防线“细微管理”守住》（2025-12-24 10:34:05版）

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