“劳动课如何教”与“动手之乐” 如何学、育人之深

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　　都需要劳动教育这个实践载体来落地生根、语文课和英语课上

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　　在技艺制作中感受传统工艺之美：“尊重劳动者”校内

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　　深度推进劳动教育：科技味

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　　(施肥 的完整育人路径 下面条样样都行 这是采访中孩子们说得最多的词) 【河南等地的幼儿园小朋友切菜:避免出现】