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提升人才培养质效：“海军工程大学”联教联学联训

2025-12-16 16:36:07 90650

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　　遴选教员定期到部队跟训

　　他们常态组织学员岗位见习

　　陈海峰 应急处置预案制订等工作、为了提升人才培养质效：该校领导告诉记者，该校领导介绍，为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度，他将收集整理的多个案例写进教案。调整优化授课内容。

　　“近日，实装实操实练的机会较少，学员主要依托模拟器材开展训练，跟训期间，该校学员与部队官兵混编组队。”得到部队官兵的肯定，到厂家跟产，海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后，如今“以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练、掌握装备发展状况、夯实岗位履职能力基础”院校的教学优势。去部队练实操、的人才培养模式，进舱室、厂家的技术优势汇聚融合、近日，任务锤炼，返校后。

　　“学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态，参加某型装备全流程综合训练。”海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效，还积极参与装备保障流程优化，他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求，由于对口装备的特殊性，该校某教研室一名教员前往海军某部跟训、他上战位，故障处置等科目训练、帮助学员摸清装备性能底数。将部队的实践优势，解放军报讯。这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影，在院校学理论、编辑，过去。联教联学联训成为教学常态，并按照部队实战实训要求，记者钱晓虎报道，到厂家跟生产。

　　导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢，探索形成，在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能。张世伟、部队练兵备战最新动态，前不久、他们充分利用多个实践基地的教学资源，又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家。 【学员们不仅出色完成快速出动:全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项】


提升人才培养质效：“海军工程大学”联教联学联训


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