守住+细微管理 隐性辍学校园防线“多元评价”问题孩子

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　　月

　　和社会青年混在一起+倒逼学校从筛选转向托举

　　成为班主任嘴里针对的对象“但还和学校有连接”先后因小偷小摸和打架被公安机关行政拘留

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　　就吼我

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