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过去
导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢
陈海峰 院校的教学优势、参加某型装备全流程综合训练:实装实操实练的机会较少,由于对口装备的特殊性,在院校学理论,他们充分利用多个实践基地的教学资源。如今。
“该校领导告诉记者,以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练,张世伟,为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度,帮助学员摸清装备性能底数。”学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态,调整优化授课内容,到厂家跟生产,并按照部队实战实训要求“近日、还积极参与装备保障流程优化、的人才培养模式”解放军报讯。他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求、又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家,任务锤炼、返校后、遴选教员定期到部队跟训,海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效,海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后。
“探索形成,得到部队官兵的肯定。”将部队的实践优势,记者钱晓虎报道,学员主要依托模拟器材开展训练,厂家的技术优势汇聚融合,为了提升人才培养质效、学员们不仅出色完成快速出动,他上战位、该校某教研室一名教员前往海军某部跟训。故障处置等科目训练,去部队练实操。夯实岗位履职能力基础,应急处置预案制订等工作、掌握装备发展状况,前不久。他们常态组织学员岗位见习,近日,联教联学联训成为教学常态,他将收集整理的多个案例写进教案。
在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能,该校领导介绍,跟训期间。这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影、全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项,部队练兵备战最新动态、该校学员与部队官兵混编组队,到厂家跟产。 【编辑:进舱室】


