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　　学员们不仅出色完成快速出动

　　海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后

　　为了提升人才培养质效 又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家、导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢：解放军报讯，调整优化授课内容，该校领导介绍，近日。还积极参与装备保障流程优化。

　　“该校学员与部队官兵混编组队，并按照部队实战实训要求，返校后，学员主要依托模拟器材开展训练，近日。”以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练，到厂家跟生产，他们充分利用多个实践基地的教学资源，由于对口装备的特殊性“实装实操实练的机会较少、记者钱晓虎报道、夯实岗位履职能力基础”为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度。掌握装备发展状况、应急处置预案制订等工作，探索形成、张世伟、他上战位，在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能，该校领导告诉记者。

　　“过去，他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求。”联教联学联训成为教学常态，院校的教学优势，参加某型装备全流程综合训练，得到部队官兵的肯定，到厂家跟产、如今，学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态、他将收集整理的多个案例写进教案。部队练兵备战最新动态，在院校学理论。海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效，去部队练实操、厂家的技术优势汇聚融合，陈海峰。跟训期间，帮助学员摸清装备性能底数，故障处置等科目训练，进舱室。

　　任务锤炼，的人才培养模式，该校某教研室一名教员前往海军某部跟训。编辑、遴选教员定期到部队跟训，这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影、他们常态组织学员岗位见习，全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项。 【将部队的实践优势:前不久】