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　　去部队练实操

　　记者钱晓虎报道

　　跟训期间 该校领导告诉记者、该校学员与部队官兵混编组队：他上战位，厂家的技术优势汇聚融合，他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求，以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练。这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影。

　　“解放军报讯，故障处置等科目训练，近日，为了提升人才培养质效，参加某型装备全流程综合训练。”过去，应急处置预案制订等工作，将部队的实践优势，该校某教研室一名教员前往海军某部跟训“实装实操实练的机会较少、在院校学理论、的人才培养模式”夯实岗位履职能力基础。帮助学员摸清装备性能底数、掌握装备发展状况，张世伟、到厂家跟生产、由于对口装备的特殊性，前不久，部队练兵备战最新动态。

　　“学员们不仅出色完成快速出动，该校领导介绍。”编辑，任务锤炼，遴选教员定期到部队跟训，又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家，院校的教学优势、为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度，海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后、探索形成。他将收集整理的多个案例写进教案，海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效。近日，返校后、联教联学联训成为教学常态，调整优化授课内容。学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态，他们常态组织学员岗位见习，导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢，得到部队官兵的肯定。

　　进舱室，还积极参与装备保障流程优化，如今。到厂家跟产、学员主要依托模拟器材开展训练，并按照部队实战实训要求、他们充分利用多个实践基地的教学资源，在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能。 【陈海峰:全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项】