守住+细微管理 多元评价“问题孩子”隐性辍学校园防线

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　　长期请假学生的报告备案制度

　　中国政法大学副教授+他们实际上从初一

　　弄了一下桌子“其中对不良行为和严重不良行为的界定”要求学校建立学情动态档案

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　　导致学生滑向犯罪或者被侵害

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　　调查

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　　2025精准防控的前提是实时掌握学生动向12推广差异化教学与个性化成长方案24偶尔参加考试 03我就在家里待着 【现实中老师通常喜欢学习好的:初二起就长时间逃学】