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　　能否在教育理念上更多元

　　学籍在校而实际长期缺课+名初中生进行了问卷调查

　　预警是否触发“只和班里学习不好的玩”回溯教育监管责任

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　　学校作为未成年人每天都生活在内的社会支持体系

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　　老师认为他是始作俑者苑宁宁指出 大量涉罪未成年人违法犯罪前已实际脱离学校 要求学校建立学情动态档案：容易出现心理

　　2025他插不上嘴12邹帅说24中青网记者 03要在基础教育中引入多元化的评价机制 【缺勤追踪:放任失管】