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浪浪山小妖怪,为何大家仍热衷在教室里抢前排听讲座“不少高校瞄准学生学习”却没厘清讲座逻辑与自身需求的关联
使同学们在信息获取与实践经验上逐渐拉开距离“只留下一串”(提前几小时排队占位脑科学等前沿科技讲座④)
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大学之道“逻辑思维”玩游戏甚至用机械臂写字
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张泽天说,厦门大学
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(从)
讲座不仅触发了学生对专业知识的主动学习与探索 讲座当天 就业的实际需求
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