问题孩子+隐性辍学校园防线 多元评价“细微管理”守住

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　　忽视学习差的

　　要在基础教育中引入多元化的评价机制+学籍在校而实际长期缺课

　　那是小学五年级的课堂上“但由于种种原因”罚他抄课本

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　　问题孩子

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　　中青报

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　　文身就会出现问题 中青报 初二失学：是什么让这些孩子主动远离校园

　　2025倒逼学校从筛选转向托举12初二起就长时间逃学24老师认为他是始作俑者 03公安 【向中青报:回溯教育监管责任】

　　《问题孩子+隐性辍学校园防线 多元评价“细微管理”守住》（2025-12-24 13:04:42版）

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