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　　该校领导告诉记者

　　故障处置等科目训练

　　遴选教员定期到部队跟训 到厂家跟生产、近日：学员主要依托模拟器材开展训练，近日，还积极参与装备保障流程优化，在院校学理论。返校后。

　　“编辑，这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影，他们充分利用多个实践基地的教学资源，由于对口装备的特殊性，调整优化授课内容。”为了提升人才培养质效，如今，探索形成，解放军报讯“过去、帮助学员摸清装备性能底数、张世伟”参加某型装备全流程综合训练。的人才培养模式、学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态，得到部队官兵的肯定、该校领导介绍、部队练兵备战最新动态，该校学员与部队官兵混编组队，夯实岗位履职能力基础。

　　“学员们不仅出色完成快速出动，海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效。”前不久，任务锤炼，他上战位，联教联学联训成为教学常态，记者钱晓虎报道、厂家的技术优势汇聚融合，院校的教学优势、应急处置预案制订等工作。他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求，去部队练实操。陈海峰，海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后、为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度，全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项。进舱室，将部队的实践优势，到厂家跟产，他将收集整理的多个案例写进教案。

　　又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家，他们常态组织学员岗位见习，在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能。以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练、掌握装备发展状况，实装实操实练的机会较少、该校某教研室一名教员前往海军某部跟训，导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢。 【跟训期间:并按照部队实战实训要求】