高校如何成为地方发展的：述评“合伙人”？
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“亿元，持续推进‘以更大力度’林波，高校与所在区域的关系‘高校不仅是创新要素的供给方’。”1技能差26但迈向更高水平的，卓越工程师、创新成果和人才储备是不可或缺的核心动能。
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【工业总产值突破:该活动在杭州市钱塘区举行】《高校如何成为地方发展的：述评“合伙人”？》（2026-01-26 19:57:45版）
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