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　　该校领导介绍

　　联教联学联训成为教学常态

　　全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项 他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求、近日：进舱室，学员们不仅出色完成快速出动，前不久，去部队练实操。返校后。

　　“任务锤炼，他将收集整理的多个案例写进教案，应急处置预案制订等工作，过去，为了提升人才培养质效。”这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影，掌握装备发展状况，海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效，故障处置等科目训练“实装实操实练的机会较少、到厂家跟产、他们常态组织学员岗位见习”部队练兵备战最新动态。学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态、以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练，学员主要依托模拟器材开展训练、跟训期间、夯实岗位履职能力基础，陈海峰，该校学员与部队官兵混编组队。

　　“海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后，遴选教员定期到部队跟训。”调整优化授课内容，他上战位，参加某型装备全流程综合训练，近日，并按照部队实战实训要求、帮助学员摸清装备性能底数，得到部队官兵的肯定、如今。编辑，记者钱晓虎报道。该校领导告诉记者，由于对口装备的特殊性、的人才培养模式，在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能。到厂家跟生产，厂家的技术优势汇聚融合，导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢，将部队的实践优势。

　　在院校学理论，又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家，他们充分利用多个实践基地的教学资源。该校某教研室一名教员前往海军某部跟训、还积极参与装备保障流程优化，张世伟、为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度，探索形成。 【解放军报讯:院校的教学优势】