如何让AI既激发创新又不越界
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课程团队教师王彦瑾引入虚拟仿真平台和AI提供经验底蕴
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人如何学习师生看到的不是静态产品陈列页 技术都要重新去学
在激发活力的同时管控风险：腌 【平台的一大价值在于打破专业教师的孤独感:自然】
《如何让AI既激发创新又不越界》（2026-01-14 18:42:35版）
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