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　　教师面临的任务在于角色重塑

　　北京大学选择了另一种方式“学生能力培养”但服务未来学习的建设已嵌入教学

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　　未来教育满足哪些期待

　　年将推进试点列入教育部高等教育司工作要点

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　　以前实验设备少

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　　完成未来学习中心的改造

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　　(不好用)

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　　要让：面向未来的教育 【山东大学等多所高校加速落地:人工智能时代大学应该培养什么样的人】