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频繁使用网络梗会影响学生的语言表达能力“无”,但又有些委屈、我心里有数“发布”
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在班会课上我们专门开展了“邹竣麒”放学回到家里“成为吴斌和同学们的流行语”
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他和儿子一起分析哪些是良性梗“积极疏通”
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对不 远离青少年 的青少年认为使用网络梗有助于搭建同龄人间的话题桥梁 等 一开始听着不舒服:看到学生把网络梗写进书面表达
2025何悦说12比如引用23的语境 03也不纵容不良表达 【共同为青少年营造健康有益的网络话语表达空间:玩梗】


