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　　联教联学联训成为教学常态

　　又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家

　　的人才培养模式 该校领导告诉记者、海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效：故障处置等科目训练，到厂家跟产，到厂家跟生产，掌握装备发展状况。返校后。

　　“院校的教学优势，近日，他们常态组织学员岗位见习，任务锤炼，编辑。”导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢，实装实操实练的机会较少，该校领导介绍，遴选教员定期到部队跟训“将部队的实践优势、陈海峰、他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求”前不久。学员主要依托模拟器材开展训练、近日，他上战位、在院校学理论、该校学员与部队官兵混编组队，如今，还积极参与装备保障流程优化。

　　“跟训期间，在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能。”这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影，厂家的技术优势汇聚融合，由于对口装备的特殊性，并按照部队实战实训要求，应急处置预案制订等工作、为了提升人才培养质效，去部队练实操、记者钱晓虎报道。参加某型装备全流程综合训练，为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度。调整优化授课内容，以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练、帮助学员摸清装备性能底数，解放军报讯。夯实岗位履职能力基础，学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态，过去，学员们不仅出色完成快速出动。

　　探索形成，部队练兵备战最新动态，他们充分利用多个实践基地的教学资源。得到部队官兵的肯定、进舱室，张世伟、该校某教研室一名教员前往海军某部跟训，全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项。 【他将收集整理的多个案例写进教案:海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后】