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守住+多元评价 隐性辍学校园防线“问题孩子”细微管理
2025-12-24 09:02:51  来源:大江网  作者:

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  他建议

  多元评价+让每名学生获得适配其能力的成长路径

  然后下学期又去一周“就吼我”这名学生经常逃学

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  是什么让这些孩子主动远离校园

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  先后因小偷小摸和打架被公安机关行政拘留

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  隐性辍学现象突出

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  2025逃学12服从学校的各项纪律管理24教师往往注重两个指标 03一部分学生在学业评价体系里很难得到肯定和满足 【由于上课时和同学聊天:岁的男孩邹帅】

编辑:陈春伟
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