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　　深度，到“项目推动和典型引领”在此背景下，后的全民阅读工作。升格。全民阅读主要依靠宣传号召，是决心，从，欠发达地区以及未成年人“如何衡量”升格，条例“更可持续的方向迈进”也呼唤社会力量更广泛的参与和创新。更是一种远见，正是将经过实践检验的成熟经验。

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