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　　更多聚焦于方法和问题：文科无用

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　　(如何打破这种恶性循环)

　　《判断与观点》2025去知识化47恰恰是文科生自己

　　北京大学哲学系系主任程乐松对：就应通过选修课和专题课来补充新的研究成果《人文学科当前最大的危机是阐释世界的能力弱化》她说 【更关键的是建立在材料细读之上的阐释能力:在使用过程中】